USACO竞赛如何报名?USACO竞赛常见问题!

对于学生来说,掌握计算机编程技术也对未来的学习和工作带来了巨大的帮助。随着信息技术的快速发展,计算机编程已经成为一项必备的技能。无论是在科学研究领域、经济领域还是其他行业领域,都离不开计算机的支持和应用。因此,学生们学习和掌握计算机编程技术,不仅可以提高自己的竞争力,也能够更好地适应未来社会的发展需求。

对于希望申请名校的学生来说,参加高含金量的计算机学术活动也是一个很好的选择。例如,美国计算机奥赛USACO学术活动备受关注,被誉为“爬藤”大杀器。在这样的学术活动中获得奖项,不仅能够为个人增加荣誉和自信,还可以增加申请知名大学,特别是美国本科申请的竞争力。许多名校都非常重视学生的计算机学术活动成绩,因为这不仅体现了学生的学术能力和逻辑思维能力,也展示了学生的学科广度和潜力。

USACO学术活动如何报名?

USACO考试,官网注册即可,注册 = 报名,规定时间内参赛即可。报名不收取任何费用。考生直接登录USACO官网注册报名。

USACO比赛时间是什么时候?

USACO一般是每年12月份开始到次年4月份进行。在这个时间段内学生可以选择在任何时间比赛,通常来说每次学术活动的时间为4个小时,但有时候是3个小时或者5个小时。总分为1000分。评分要求:a.代码运行正确性b.算法时间效率c.内存使用效率。

USACO比赛都是英文怎么办?

如果注册的时候对英文不是很熟悉,可以使用Google浏览器,直接在页面将英文转为中文就可以了。赛题就更不用担心了,USACO这种全球性的赛事是会提供多种语言翻译的,中文也有。

USACO 的晋级规则是什么?

USACO的晋级规则很简单:铜组、银组、金组、铂金组。选手需要在每个组别内完成相应数量和难度的编程题目,方可晋级到下一个组别。

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USACO竞赛考察哪方面能力?参加USACO竞赛有什么帮助?

USACO学术活动,全称为美国计算机奥林匹克学术活动(United States of America Computing Olympiad),是一项享有国际声誉的计算机科学学术活动,旨在为青少年提供一个优秀的学习和展示个人能力的平台。这个比赛不仅对于参赛学生个人的技术水平有着较高的要求,而且在美国的计算机专业入学申请以及其他计算机相关学术活动中也扮演着重要的参考因素。

参赛学生需要在规定的时间内,完成一系列的编程题目,通过算法和数据结构的运用解决实际问题。这些题目的难度从初级到高级不等,涵盖了广泛的计算机科学领域,如图论、动态规划、搜索算法等。

USACO学术活动不仅考察学生的编程技能,更注重解决问题的能力和创新思维。参赛学生需要运用自己所学的知识和技术,深入分析问题,寻找最优解决方案,并将其转化为可执行的程序。这种过程不仅需要学生具备扎实的编程功底,还需要他们具备良好的逻辑思维和问题解决能力。因此,通过参加USACO学术活动,学生不仅能提高自己的编程技能,还能培养自己的创新意识和解决实际问题的能力。

参加USACO学术活动有什么帮助?

1..对于那些希望进入美国顶尖大学的学生来说,参加USACO学术活动是一个非常重要的机会。许多美国的计算机专业入学申请中,USACO学术活动成绩是评判学生计算机能力的重要指标之一。参赛学生能够通过在USACO学术活动中的优异表现,展示自己在计算机科学领域的才华和潜力,从而提高自己的升学竞争力。许多著名大学也会将USACO学术活动成绩作为录取学生的重要参考依据,因此,在参加USACO学术活动的过程中取得好成绩对于学生而言至关重要。

2.除了在升学申请中的重要性外,USACO学术活动还为学生提供了一个锻炼自己的机会。通过参与学术活动,学生能够与来自世界各地的优秀选手交流和切磋,拓宽自己的视野,并且在解决实际问题的过程中不断提高自己的编程能力和解决问题的能力。同时,比赛还为学生提供了一个展示自己才华的舞台,通过拿到奖项和荣誉,他们能够在计算机科学领域获得更多的认可和机会。

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学到什么程度可以报名USACO?USACO竞赛需要掌握哪些知识和技能?

USACO学术活动是一项备受国际认可的计算机科学学术活动,为青少年提供了一个卓越的学习平台,同时也是展示个人能力的绝佳机会。作为美国学生申请计算机专业入学以及参与其他计算机相关学术活动时的重要指标之一,USACO学术活动在推动青年计算机科学家的发展和成长方面发挥着重要作用。

报名USACO需要掌握一定的算法和编程知识。USACO学术活动分为多个级别,难度逐渐增加。作为学生,至少要掌握铜组所涉及的基础算法和编程知识才能够参加比赛。对于国内的信竞选手来说,一般在学习了入门组的基础知识和算法后,就可以从铜组开始报名参赛。

学到什么程度可以报名USACO?

在USACO学术活动中,铜组是入门级别的比赛,要求学生具备以下知识和技能:

1.编程语言:学生需要熟练掌握一种编程语言,例如C++、Java或Python等。熟悉编程语言的语法和常用的数据结构是必备的基础。

2.基本算法:学生应该了解常见的基本算法,如排序、查找、递归、动态规划等。这些算法是解决问题的基础,掌握它们可以帮助学生更好地解决USACO学术活动中的题目。

3.数据结构:了解常用的数据结构,如数组、链表、栈、队列、树、图等。掌握这些数据结构可以更高效地处理数据并实现算法。

4.算法思维:具备良好的算法思维能力,能够分析和解决问题,设计高效的算法。

5.题目理解能力:学生需要能够准确理解题目要求,并能够根据要求设计出合适的算法和程序。

USACO学术活动参赛意义?

作为申请计算机专业入学的参考因素之一,USACO学术活动的成绩可以展示出参赛学生在计算机领域的实力和潜力。高水平的学术活动成绩常常会在大学申请过程中产生积极影响,并为申请者在竞争激烈的录取过程中脱颖而出。因此,许多学生将参加USACO学术活动作为提升自己学术背景的重要途径之一。

除了对个人学术背景的提升外,USACO学术活动还为青少年提供了与其他优秀、有共同兴趣爱好的同学们交流的机会。在这个竞技场上,青年选手们可以相互学习、互相启发,并激发出彼此的创造力和潜能。

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高含金量计算机竞赛!不同基础如何备考USACO?

计算机相关专业的兴起和持续增长为有志于探索科技领域的学生提供了宝贵的机会。通过学习计算机科学,学生可以获得在职业发展中至关重要的技能和知识,并为参与创新、推动社会进步做出贡献。无论是申请美国本科还是追求留美工作机会,计算机科学专业都是一个值得考虑的选择。

USACO(美国计算机奥林匹克学术活动)是一个非常具有挑战性的算法学术活动,对于准备参赛的学生来说,不同的基础需要选择不同的备考方法。以下是针对不同基础的同学的建议:

1.对于没有编程基础的学生如何备赛?

如果你没有编程基础,建议从Python或者Java入手。这两门编程语言上手较快,而且有丰富的学习资源供你参考。你需要学习的主要内容包括数据结构和编程语法,可以通过参加一些编程练习来巩固所学知识。初级阶段,可以通过参加USACO的第一轮铜级选拔来测试自己的水平。

2.对于有部分编程基础的学生如何备赛?

如果你已经具备一定的编程基础,比如正在读高一或高二的AP计算机课程,那么可以选择从C++或者C语言入手。这两门语言是比赛中使用频率较高的语言之一,也是很多大学课程和工作中常用的编程语言。提前学习C++或者C语言会为你以后的学习和工作打下坚实的基础。

3.对于有编程基础及编程经验的学生如何备赛?

如果你已经有一定的编程基础和经验,比如参加过国内的NOI(全国青少年信息学奥林匹克)学术活动,那么可以设定一个更高的目标,冲击至少金级别以上的奖项。在已经掌握数据结构和编程语法的基础上,你需要系统地学习一些常见算法,比如排序算法等。同时,大量练习USACO官方发布的金级别和白金级别的真题,这样可以更好地熟悉比赛的难度和题型,提高自己的解题能力。

为了提高USACO学术活动的参赛水平,学生还可以参加一些针对USACO的培训班或参加相关学术活动。这些培训班和学术活动可以帮助学生进一步提升编程和算法能力,并与其他学术活动选手交流学习。

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USACO竞赛是什么?USACO参赛是否有门槛?

学习计算机科学不仅可以为学生提供解决实际问题和开发创新技术的能力,还可以培养分析和逻辑思维、团队合作和沟通等重要技能。在计算机科学领域,学生可以学习到诸如编程语言、数据结构、算法设计、软件工程和人工智能等重要的知识和技能。这些技能对于解决现实世界中的各种问题至关重要,同时也为学生提供了广阔的职业选择。

USACO学术活动是什么?

USACO学术活动是美国计算机奥林匹克学术活动的全称。这项学术活动旨在选拔全世界高中学生中的顶尖信息学学术活动选手。USACO学术活动为参赛者提供了一系列挑战性的编程题目,通过解决这些题目来测试选手的算法和编程能力。

USACO学术活动的主要目标是选拔出四名优秀的选手组成美国队参加每年夏季举办的国际信息学学术活动。这项学术活动不仅可以培养学生的算法和编程思维,还有助于提高他们解决问题的能力和创造力。

USACO学术活动不仅是一项国际声誉卓著的计算机科学学术活动,更是青少年计算机科学爱好者成长和发展的重要平台。通过参与学术活动,学生们可以提升自己的技能水平、展示个人潜力,同时也能结交志同道合的伙伴,并在大学申请过程中获得竞争优势。因此,USACO学术活动在全球范围内备受青少年们的追捧,为他们的未来计算机科学之路铺就了坚实的基础。

USACO参赛是否有门槛?

USACO比赛本身并没有明确的门槛,任何人都可以参加USACO线上赛。不论你的年龄、学历、国籍或其他因素,只要对算法和编程有兴趣并愿意参加,就可以报名参赛。

USACO分为四个组别,包括青铜(入门)、白银(提高)、黄金(NOIP)和铂金(NOI)组别。这些组别的难度逐级增加,第一次参赛时,需要从青铜组开始。要晋级到下一个组别,需要达到一定的分数要求。因此,想要获得奖项,需要在算法和编程方面有扎实的基础,而且要有针对性地准备和训练。

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USACO竞赛何时开始报名?USACO竞赛有何优势?

对于那些有意申请美国本科学位,甚至是获得留美工作机会的同学来说,选择计算机相关专业无疑是一个明智的决定。计算机科学不仅是一个前景广阔,薪资待遇优越的领域,还是现代社会中技术革新和创新的推动力量。

USACO学术活动旨在鼓励学生在计算机科学的领域中展现出才华和创造力。参赛者将面对一系列具有挑战性的编程题目,涵盖算法、数据结构、程序设计等多个方面。通过解决这些题目,参赛者不仅能够提升自己的编程技能,还能够培养解决问题和思考的能力。

学术活动时间轴

报名时间:每年12月USACO学术活动开始报名,考生可以登录USACO官方网站直接报名。

比赛时间

每年12月、1、2月份会组织月赛,月赛中成绩优秀选手晋级下一级别学术活动;

3月份会组织一次USACO Open公开赛;

5-6月会组织美国国家队集训26人,选拔IOI美国国家队成员4人。

比赛时长

USACO每场比赛为连续的3-5个小时。学生可以在比赛开始后的任何时间段参加比赛。

USACO学术活动优势

以提升藤校及G5名校录取的概率。例如哈佛,耶鲁,麻省理工,康奈尔,普林斯顿,卡内基梅隆等理工牛校均对USACO学术活动高度认可,MIT官网明确指出可以参加这一国际比赛增加学术背景实力。

USACO课程内容和AP的CSA以及A Level的CS科目所需的知识相关。

对于未来想专攻CS专业或者辅修CS专业的学生而言,从高中阶段就开始接触一些比较复杂的算法和数据结构,上了大学之后,再去系统学习专业内容能更快上手,更好接受和吸收新知识。

USACO学术活动的题目都是以衡量学生解决问题的能力为标准的,题目偏向于算法和实际应用,学生在解决问题的过程中,需要整合所有必备的知识,最终以编程的方式控制电脑给出解答,这个过程能够有效锻炼学生的逻辑思维、知识结构,提升解决问题的能力。

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爬藤冲牛剑必备!USACO竞赛不同级别含金量如何?

计算机科学作为“STEM” 专业的热门学科备受瞩目。最近,8个新的STEM专业中增加了语言和计算机科学专业,在过去22年中增加了22个与计算机相关的STEM专业,例如云计算、经济学和计算机科学等。

USACO学术活动作为一项享有国际声誉的计算机科学学术活动,不仅为青少年提供了一个优秀的学习和展示个人能力的平台,还在美国学生的计算机专业入学申请以及其他计算机相关学术活动中扮演着重要的参考因素。

USACO学术活动的不同等级对于学生的含金量有所不同:

青铜级别:

青铜级别是USACO学术活动的起点,相当于AMC10水平。达到青铜级别表明选手在编程基本功方面表现不错,并对算法和数据结构有一定的基本认知和了解。然而,仅仅达到青铜级别是远远不足以申请顶级学校的计算机科学专业的。

白银级别:

白银级别略高于青铜级别,相当于AMC12水平。晋级至白银级别会给学生留学申请带来一些优势,特别是适用于那些打算申请非计算机专业的同学,尤其是计划申请文科专业的学生。达到白银级别将对留学申请非常有帮助。

黄金级别:

黄金级别对于冲刺美国本科Top30的计算机专业非常有帮助。黄金级别不仅展示了学生的编程能力,还体现了学生强大的数学思维能力。如果能够达到USACO黄金级别,就可以考虑申请像康奈尔大学、加州大学伯克利分校等顶级学府。

白金级别:

白金级别的含金量约等于AIME(美国数学邀请赛)。如果学生的目标是申请顶级大学的计算机专业,那么白金级别的成绩将更具保险性。达到白金级别不仅需要天赋,还需要付出十分努力。建议学生寻求更专业的帮助。拥有白金级证书将极大增加被顶级学府录取的机会。

这些等级的USACO学术活动成绩反映了学生在编程和算法方面的能力水平,对于申请计算机科学专业或其他相关专业的学生来说,取得较高的USACO学术活动成绩能够增加他们在顶级学府录取中的竞争力。所以,对于有意报考这些学府的学生来说,参加USACO学术活动并努力提升自己的等级是非常重要的。

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USACO2023年公开赛美国计算机奥赛竞赛铜奖组问题三——Rotate and Shift

**Note: The time limit for this problem is 4s, 2x the default.**

To celebrate the start of spring, Farmer John's N cows (1≤N≤2⋅105 ) have invented an intriguing new dance, where they stand in a circle and re-order themselves in a predictable way.

Specifically, there are N positions around the circle, numbered sequentially from 0 to N−1, with position 0 following position N−1. A cow resides at each position. The cows are also numbered sequentially from 0 to N−1. Initially, cow i starts in position i. You are told a set of K positions 0=A1<A2<…<AK<N that are "active", meaning the cows in these positions are the next to move (1≤KN).

In each minute of the dance, two things happen. First, the cows in the active positions rotate: the cow at position A1 moves to position A2, the cow at position A2 moves to position A3, and so on, with the cow at position AK moving to position A1. All of these K moves happen simultaneously, so the after the rotation is complete, all of the active positions still contain exactly one cow. Next, the active positions themselves shift: A1 becomes A1+1,A2 becomes A2+1, and so on (if Ai =N−1 for some active position, then Ai circles back around to 0).

Please calculate the order of the cows after T minutes of the dance (1≤T≤109).

INPUT FORMAT (input arrives from the terminal / stdin):

The first line contains three integers N, K, and T.
The second line contains K integers representing the initial set of active positionsA1,A2,…AK. Recall that A1=0 and that these are given in increasing order.

OUTPUT FORMAT (print output to the terminal / stdout):

Output the order of the cows after T minutes, starting with the cow in position 0, separated by spaces.

SAMPLE INPUT:

5 3 4
0 2 3

SAMPLE OUTPUT:

1 2 3 4 0
For the example above, here are the cow orders and A
for the first four timesteps:

Initial, T = 0: order = [0 1 2 3 4], A = [0 2 3]
T = 1: order = [3 1 0 2 4]
T = 1: A = [1 3 4]
T = 2: order = [3 4 0 1 2]
T = 2: A = [2 4 0]
T = 3: order = [2 4 3 1 0]
T = 3: A = [3 0 1]
T = 4: order = [1 2 3 4 0]

SCORING:

Inputs 2-7: N≤1000,T≤10000
Inputs 8-13: No additional constraints.
Problem credits: Claire Zhang

USACO2023年公开赛美国计算机奥赛竞赛铜奖组问题二—— Moo Language

Farmer John is interested in better interacting with his fellow cows, so he decided he will learn the moo language!

Moo language is actually quite similar to English, but more minimalistic. There are only four types of words: nouns, transitive verbs, intransitive verbs, and conjunctions. Every two consecutive words must be separated by a space. There are also only two types of punctuation: periods and commas. When a period or comma appears after a word, it appears directly after the word, and is then followed by a space if another word appears next.

A sentence needs to follow one of the following formats:

Type 1: noun + intransitive verb.
Type 2: noun + transitive verb + noun(s). Specifically, at least one noun must follow the transitive verb, and there must be a comma in front of every following noun besides the first following noun.
Two sentences may be joined into a compound sentence if a conjunction is placed in between them. The resulting compound sentence cannot be further joined with other sentences or other compound sentences. Every sentence (or compound sentence, if two sentences are joined) must end with a period.

Farmer John has a word bank of N words, C commas, and P periods (1≤P,CN≤103). He may only use a word or punctuation mark as many times as it appears in the word bank. Help him output a sequence of sentences containing the maximum possible number of words.

Each input file contains T (1≤T≤100) independent instances of this problem.

INPUT FORMAT (input arrives from the terminal / stdin):

The first line contains T, the number of instances. Each instance is specified as follows:The first line consists of three integers, N, C, and P.

The N following lines will consist of two strings. The first string will be the word itself that FJ can use (a string of at least 1 and at most 10 lowercase letters), and the second string will be either one of the following: noun, transitive-verb, intransitive-verb, or conjunction, denoting the type of the word. It is possible the same word occurs more than once in FJ's word bank, but it will always have the same type each time it appears.

OUTPUT FORMAT (print output to the terminal / stdout):

In the first line, output the maximum possible number of words.
In the second line, output any sequence of sentences with the maximum possible number of words. Any valid sequence will be accepted.

The grader is sensitive to whitespace, so make sure not to output any extraneous spaces, particularly at the end of each line.

SAMPLE INPUT:

3
1 1 1
bessie noun
10 5 4
bessie noun
taught transitive-verb
flew intransitive-verb
elsie noun
farmer noun
john noun
and conjunction
and conjunction
nhoj noun
mooed intransitive-verb
24 5 4
but conjunction
bessie noun
taught transitive-verb
flew intransitive-verb
elsie noun
farmer noun
john noun
and conjunction
and conjunction
nhoj noun
mooed intransitive-verb
bob noun
impressed transitive-verb
cow noun
impressed transitive-verb
leaped intransitive-verb
elsie noun
bella noun
buttercup noun
pushed transitive-verb
mooed intransitive-verb
envy noun
john noun
nhoj noun

SAMPLE OUTPUT:

0

9
nhoj mooed. farmer taught elsie, bessie and john flew.
23
nhoj mooed. nhoj impressed john, farmer, elsie, bessie and cow impressed bob. bella pushed elsie and buttercup flew. envy mooed but john leaped.
For the first test case, the only valid sequence is the empty sequence. For each of the next two test cases, it is possible to construct a sequence of sentences using every word from the word bank except for one.

SCORING:

Inputs 2-6: N≤10
Inputs 7-11: N≤100
Inputs 12-16: N≤1000
Inputs with remainder 2 when divided by 5: There are no transitive verbs.
Inputs with remainder 3 when divided by 5: There are no intransitive verbs.
Inputs with remainder 4 when divided by 5: There are no conjunctions.

Problem credits: Chongtian Ma

USACO2023年公开赛美国计算机奥赛竞赛铜奖组问题一——FEB

Bessie and Elsie are plotting to overthrow Farmer John at last! They plan it out over N (1≤N≤2⋅105) text messages. Their conversation can be represented by a string S of length N where Si is either B or E, meaning the ith message was sent by Bessie or Elsie, respectively.

However, Farmer John hears of the plan and attempts to intercept their conversation. Thus, some letters of S are F, meaning Farmer John obfuscated the message and the sender is unknown.

The excitement level of a non-obfuscated conversation is the number of times a cow double-sends - that is, the number of occurrences of substring BBor EE in S. You want to find the excitement level of the original message, but you don’t know which of Farmer John’s messages were actually Bessie’s / Elsie’s. Over all possibilities, output all possible excitement levels of S.

INPUT FORMAT (input arrives from the terminal / stdin):

The first line will consist of one integer N.
The next line contains S.

OUTPUT FORMAT (print output to the terminal / stdout):

First output K, the number of distinct excitement levels possible. On the next K
lines, output the excitement levels, in increasing order.

SAMPLE INPUT:

4
BEEF

SAMPLE OUTPUT:

2
1
2

SAMPLE INPUT:

9
FEBFEBFEB

SAMPLE OUTPUT:
2
2
3

SAMPLE INPUT:
10
BFFFFFEBFE

SAMPLE OUTPUT:
3
2
4
6

SCORING:
Inputs 4-8: N≤10
Inputs 9-20: No additional constraints.
Problem credits: William Yue and Claire Zhang